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Monday, February 02, 2009
super bowl


Friday, May 11, 2007
Informe: El comercio justo.

Páginas 246 y 247

1. Analiza los bienes que consumes, la ropa que vistes, la comida con la que te alimentas, las películas que ves, etc. ¿Conoces en qué países han sido producidos? ¿Sabes algo sobre los empleados que trabajan en esas empresas o sobre las leyes laborales de los países en los que se producen? ¿Te preocupa el tema?
La mayor parte en países asiáticos.Les pagan una miseria por muchas horas de trabajo, no tienen jubilaciones y trabajan hasta los niños porque no existe legislafción laboral o es mínima.Me preocupa porque debería existir una buena legislación laboral en todos los países para evitar la explotación.

2. Averigua lo que pagan las marcas de material deportivo a los deportistas que las promocionan. Compara eso con lo que pueden pagar a sus empleados en los países en los que se fabrican. ¿Te parece justa la diferencia?
A los deportistas les pagan millones por un anuncio y a sus trabajadores unos cuantos dolares.Pienso que no deberían pagar tanto a los deportistas y más a los empleados porque no me parece justo que por hacer la décima parte del trabajo les paguen muchisimo más.

3. A partir de los datos del plátano y del chocolate, realiza el mismo análisis con otros bienes que consumas habitualmente. Reparte en grupos el coste de una mochila, de las zapatillas, de las camisas, de los videojuegos, de la televisión, etc. Comenta cuál es la opinión que te merece esta estructura de costes.
En todos los bienes es más o menos la misma estructura, la mayor parte se lo llevan las grandes empresas y los minoristas sin embargo el que más trabajo emplea, el productor se lleva una mínima parte.Me parece mal esta estructura porque además de no pagar lo que merece el productor te lo venden al doble o al triple de lo que en verdad cuesta.

4. Analiza cuáles son los pros y los contras de consumir bienes más baratos pero que den lugar a explotación de personas, y los de adquirir otros de comercio justo aunque más caros.
- Pros:
Es más barato con la misma calidad.
- Contras: Hay explotaciónTe cobran mucho más de lo que les ha costado hacerlo. La mayor parte del dinero se lo llevan las grandes empresas y los minoristas

5. ¿Conoces alguna tienda en la que vendan productos de comercio justo? ¿Sabes qué bienes se pueden adquirir?
En Intermón Oxfam y de otras ONGs venden ropa, complementos, articulos de decoración...También hay varias tiendas online donde venden más o menos lo mismo.
Banco del juego de bolsa, todo trabajo que tenga es voluntario
Sunday, April 08, 2007
LA ECONOMÍA EN ESLOVAQUIA


Eslovaquia es un estado que pertenece a la Unión Europea desde el 1 de mayo de 2004. Este hecho da estabilidad a esta pequeña república de la Europa del Este, y si le sumamos que tiene sueldos mucho más bajos que los de Alemania, Francia o España, provoca que muchas fábricas instaladas en Europa Occidental se transladen a este país, que a día de hoy ya es una gran potencia automovilística. Por ejemplo, empresas de la provincia de Barcelona (España) se han trasladado a Bratislava.

Todo este fenómeno es el motivo de que Eslovaquia crezca mucho económicamente (un 4% en 2002).

Población activa por sectores
SECTOR 2002 1995
Terciario 56,3% 50,1%
Secundario 37,5% 39,7%
Primario 6,2% 10,2%

Producto Nacional Bruto (PNB)

El PNB de Eslovaquia en el 2002 fue de $ 22.612.000.000, el cual dividido entre su población, nos da como resultado un PNB per cápita de $ 4.190 (en España supera los $ 20.000)

Energía

Por Eslovaquia pasan 2 oleoductos y 1 gasoducto.



Producto Interno Bruto (PIB) - Tasa de Crecimiento Real

4% (2002 est.)


Producto Interno Bruto (PIB) per capita

paridad del poder adquisitivo - $1.200 (2002 est.)


Población bajo el nivel de pobreza

NA%


Ingreso o consumo de la unidad familiar por porcentaje


10% más pobre: 5,1%
10% más rico: 18,2% (1992)


Tasa de inflación (precios al consumidor)


3,3% (2002 est.)


Fuerza laboral

3 millones (1999)


Tasa de desempleo


17,2% (2002 est.)


Presupuesto


ingresos: $5,2 miles de millones
gastos: $5,6 miles de millones, incluye inversiones en bienes de capital de $NA (1999)


Tasa de crecimiento de la producción industrial


4,4% (2002 est.)


Electricidad - producción


30,29 miles de millones kWh (2001)


Electricidad - producción por fuente


combustibles fósiles: 30,3%
hidro: 16%
nuclear: 53,7%
otros: 0% (2001)


Electricidad - consumo


24,41 miles de millones kWh (2001)


Electricidad - exportaciones


5,141 miles de millones kWh (2001)


Electricidad - importaciones


1,381 miles de millones kWh (2001)


Petróleo - producción


1,000 barriles/día (2001 est.)


Petróleo - consumo


82,000 barriles/día (2001 est.)


Petróleo - importaciones


NA (2001)


Petróleo - exportaciones


NA (2001)


Petróleo - reservas comprobadas


4,5 millones barriles (January 2002 est.)


Gas natural - reservas comprobadas


7,504 miles de millones metros cúbicos (January 2002 est.)

$12,9 miles de millones f.o.b. (2002 est.)


Exportaciones - destino


EU 59,9% (Germany 27,0%, Italy 8,8%, Austria 8,1%), Czech Republic 16,6% (2001)


Importaciones


$15,4 miles de millones f.o.b. (2001 est.)


Importaciones - procedencia


EU 49,8% (Germany 24,7%, Italy 6,4%), Czech Republic 15,1%, Russia 14,8% (2001)


Deuda externa


$9,6 miles de millones (2002 est.)


Ayuda económica - beneficiario


ODA $113 millones (2000), $92 millones EU structural adjustment funds (2000 est.)
ACTIVIDADES FINALES TEMA 12

1.- Lee el siguiente documento, y contesta a las cuestiones:

- Explica qué limitaciones tenía el sistema de trueque y qué ventajas supuso la aparición del dinero.

Las limitaciones del trueque eran que llegaba un momento en el que un bien era indivisible, como por ejemplo una vaca.La aparición del dinero algo positivo, ya que con el trueque estaban obligados a intercambiar bienes materiales por otros y si no había lo que se necesitaba no se intercambiaban, mientras que con el dinero se compra un bien material a cambio de una cierta cantidad de dinero

-Intenta explicar por qué no es posible el sistema de trueque en una sociedad con un sistema complejo de comercio. ¿Crees que se podría renunciar al dinero en una sociedad con nuestro nivel de complejidad económica?

No, sería imposible que una actividad como el trueque pudiera cuajar en los tiempos que corren, dado a las grandes transacciones que se realizan, etc

-Razona si es posible el ahorro en un sistema de trueque.

No, porque son todo bienes materiales y no existe la posibilidad de saber con seguridad si ese bien va a ser intercambiado.

- ¿Cuál es el requisito esencial para que algo sea aceptado como medio de cambio? ¿Por qué lo crees así?

Que todos aceptemos ese medio para el intercambio, y que aceptamos su valor.

2- Explica qué significado tuvieron cada uno de los siguientes acontecimientos en el proceso europeo de integración económica y qué países integraban la Unión Europea en cada uno de estos momentos.

- Unión Aduanera (1968): La Unión Aduanera representa la integración entre dos o más economías nacionales lo cual supone la supresión gradual o inmediata de las barreras arancelarias y comerciales, la circulación de mercancías entre los Estados que la constituyen y la adopción de un Arancel Externo Común integrando una política comercial externa para el comercio extraregional.

- Mercado común (1993): Consistía en la creación de un mercado interior en el que libremente pudieran circular mercancías, servicios, personas y capitales.Países integrantes: Francia, Alemania, Bélgica, Holanda, Luxemburgo, Italia, Reino Unido, Irlanda, Dinamarca, Grecia, España y Portugal

- Unión Monetaria (1999): La Unión Monetaria es la zona con una moneda única dentro del mercado único de la U.E.En el Consejo de Bruselas de 1998 se decidió que 11 países de los 15 de los que forman la U.E., cumplían los requisitos necesarios para la adopción del euro. Los Estados miembros: Alemania, Austria, Bélgica, España, Finlandia, Francia, Grecia, Países Bajos, Irlanda, Italia, Luxemburgo, Portugal.

3- Explica qué ocurriría si en una sociedad todas las personas recibiesen la misma cuantía de dinero. ¿Piensas que éste seguiría cumpliendo la misma labor?

Pienso que habría escasez de bienes ya que no habría nadie con tanto poder adquisitivo como para poder crear bienes para los demás, etc.


4- En el siguiente cuadro se presentan los datos sobre el dinero que un joven recibe mensualmente de sus padres para sus gastos y los indices de inflación de esos años.

- Explica lo que ha sucedido con el valor del dinero en estos años. ¿Cuál ha sido la variación acumulada en los seis años?

El dinero que recibía en el año 1996 era menor que en el del 2001, ya que al principio recibía 30 euros y al final 15 euros más(45 euros).

-¿En qué año ha logrado un mayor incremento de su capacidad adquisitiva?

En 1997,aunque avistemos que en el año 2001 gano más cantidad de dinero, la tasa de inflación era mayor que en 1997 con lo cual ha conseguido más incremento en 1997.

-Compara los cambios en el valor del dinero con los de los ingresos de este joven: ¿en qué sentido ha cambiado su poder adquisitivo?

Las mayores subidas se producen en los años 1996,1997 y 1998, ya que a la vez va bajando la tasa de inflación, mientras que en 1999 y 2000 la tasa de inflación sube con lo cuál hay pérdidas, y en el 2001 vuelve a subir.

5- A la vista de lo que has estudiado en la unidad reflexiona sobre esta imagen: ¿que relación dirías que tiene el dinero con la libertad?

Tal y como esta la sociedad en la que vivimos si careces de dinero suficiente no eres libre ya que no puedes tener lo que quieres, con lo cual pierdes libertad.Y también que si pedimos un crédito a un banco, ya que no tenemos suficiente dinero para adjudicarnos un bien tenemos esa atadura de pagar al banca cada x plazos, en cambio una persona con bastante libertad económica tiene el poder de adquirir el bien que quiera y cuando quiera.
Thursday, March 22, 2007
ACTIVIDADES FINALES



1. Explica las siguientes cuestiones.

- ¿Cuáles son las razones que explican el mayor o menor consumo de una familia?
Es debido al nivel de la renta ya que se incrementa en la medida en la que aumenta la renta.
- ¿Cómo explicarías el concepto de renta permanente?
La renta permanente es la que se tiene por término medio a lo largo de la vida.

2. Menciona algunas de las razones por las que ahorran las personas y explica las circunstancias que pueden hacer aumentar o disminuir el ahorro.
Por la busqueda de la seguridad o la protección ante enfermedades o paro, por la necesidad de iniciar un proyecto, como puede ser la compra de una casa y la obtención de una renta suplementaria al invertir los ahorros.

3. Supón que estás pensando realizar una inversión que te va a suponer unas cargas financieras del 8%; ¿cuál es la condición para considerar que merece la pena realizarla?
Que los beneficios que voy a recibir sean mayores que lo que he invertido más el 8%.

4. Analiza cómo afectarían los siguientes hechos al consumo, el ahorro y la inversión:
- El Banco Central aprueba un descenso en el tipo de interés.
Subiría el consumo, bajaría el ahorro y subiría la inversión.
- Las empresas y las familias creen que el futuro económico parece mejor de lo que pensaban.
Subiría el consumo, bajaría el ahorro y subiría la inversión.
- Se aprueba una reducción de impuestos que hace aumentar la renta de las familias.
Subiría el consumo, subiría el ahorro y subiría la inversión.
-Aparecen varias noticias que ponen en duda la seguridad en el cobro futuro de las pensiones.
Bajaría el consumo, subiría el ahorro y bajaría la inversión.

5. ¿Cómo explicarías el efecto multiplicador de la inversión a alguien que no sabe nada de economía? Si en un país se produce una inversión inicial de 1.000 u.m. y es un país con una propensión marginal a consumir de 0.95, ¿qué efecto final tendría esa inversión sobre la economía? ¿Por qué hoy en día el efecto multiplicador de la inversión no es tan revelador acerca de lo que ocurre en un país?
El efecto multiplicador de inversión se refiere al aumento total del gasto resultante y aumentar la inversión en un euro como consecuencia del efecto en cadena que provoca: Incremento final del gasto = al incremento inicial de la inversión por 1/(1-PMC) .El efecto final de un aumento de la inversión dependerá de la propensión marginal al consumo; cuanto mayor sea ésto, mayor será el efecto multiplicador de la inversión. En la situación actual, los efectos beneficiosos de la inversión se diluyen entre los distintos países con los que nos relacionamos por lo que el efecto multiplicador no es el único factor capaz de explicar lo que ocurre en un país concreto.

6. En una situación de equilibrio macroeconómico, si toda la economía sumergida aflorara y se convirtiera en economía oficial, ¿cómo repercutiría en la demanda y oferta agregadas?
Habría un exceso de oferta y por lo tanto el mercado se ampliaría.

7. Razona por qué se afirma que bajar los tipos de interés es una palanca para el crecimiento.
Porque cuando bajan los tipos de interés las personas consumen más y no ahorran prácticamente.

8. Comenta cuáles son las diferencias esenciales entre la demanda y oferta de un bien y la demanda y oferta agregadas.
La demanda agregada y la oferta agregada miden cantidades totales colectivas, y la demanda y la oferta de un bien miden cantidades individuales.

9. Contesta a las preguntas sobre la siguiente información:
- ¿Qué se quiere decir con que “se han juntado los factores económicos y psicológicos?
Que ambos sectores influyen en la venta de coches.
- El 75% de las ventas de coches se hacen mediante préstamos; ¿qué ventajas tiene esa forma de comprar y qué inconvenientes frente a pagar al contado? ¿Cuánto hay que pagar por un coche de 12.000€ financiado mediante un préstamo a un 10% de interés durante 3 años?
Mediante los préstamos no tienes que pagar en el mismo momento en que compras al contado, sino que con unas mensualidades pagas el importe que sea.Habría que pagar 15.600€.

10. A partir de la lectura de la siguiente noticia, ¿qué medidas propondrías para evitar que se produjeran este tipo de situaciones?
Que haya más control, que las leyes sean más duras con los responsables.

11. En el siguiente gráfico se representa la evolución de dos indicadores: el índice de confianza de los consumidores y la encuesta del comercio al por menor. ¿Qué tratan de explicar estos indicadores?
El Estado no pone las leyes correpondientes y en estos casos se debería de sancionar más para que no se produjera.
Tuesday, March 20, 2007
PRESUPUESTOS DEL AYUNTAMIENTO DE SEGOVIA DEL 2006



PRESUPUESTO DE INGRESOS 2007 (resumen)


CAPÍTULO


1.- IMPUESTOS DIRECTOS:
15.331.400,00


2.-
IMPUESTOS INDIRECTOS:
3.151.500,00


3.-
TASAS Y OTROS INGRESOS:
11.080.713,00


4.-
TRANSFERENCIAS CORRIENTES:
16.140.727,00


5.-
INGRESOS PATRIMONIALES:
1.354.200,00


TOTAL OPERACIONES CORRIENTES:
47.058.540,00


6.- ENAJENACIÓN DE INVERSIONES:
21.330.248,00


7.-
TRANSFERENCIAS DE CAPITAL:
8.299.126,00


9.-
PASIVOS FINANCIEROS:
2.900.000,00


TOTAL OPERACIONES DE CAPITAL:

32.529.374,00


TOTAL INGRESOS:
79.587.914,00



PRESUPUESTO DE GASTOS 2007 (resumen)


CAPÍTULO


1.- GASTOS DE PERSONAL:
17.713.752,00


2.- BIENES Y SERVICIOS:
15.892.924,00


3.- GASTOS FINANCIEROS:
1.100.000,00


4.- TRANSFERENCIAS CORRIENTES:
7.592.127,00


TOTAL OPERACIONES CORRIENTES:
42.298.803,00


6.-
INVERSIONES REALES:
32.703.869,00


7.- TRANSFERENCIAS DE CAPITAL:
1.585.242,00


8.- ACTIVOS FINANCIEROS:
0,00


9.- PASIVOS FINANCIEROS:
3.000.000,00


TOTAL OPERACIONES DE CAPITAL:
37.289.111,00


TOTAL GASTOS:
79.587.914,00
Tuesday, March 13, 2007
ACTIVIDADES FINALES
Tema 10


1º Explica:
-¿Cuáles son las razones que explican el mayor o menor consumo de una familia?
Renta actual, ingresos pasados y futuros,del ciclo de vida de una persona
-¿Cómo explicarías el concepto de renta permanente?
La renta que se tiene por término medio a lo largo de la vida
2ºRazones por las que ahorra una persona:
-búsqueda de seguridad
-relización de un proyecto
-la obtención de una renta suplementaria
Circunstancias que pueden hacer aumentar o disminuir la renta:
depende delahorro y del consumo
4ºAnaliza cómo afectarían los siguientes hechos al consumo,el ahorro,la inversión:
-El Banco central aprueba un descenso en el tipo de interés
aumentan el consumo, el ahorro y la inversion
-Las empresas y las familias creen que el futuro económico parece mejor de lo que pensábamos
aumentan
-Se aprueba una reducción de impuestos que hace aumentar la renta de las familias
aumentan
-Aparecen varias noticias que ponen en duda la seguridad en el cobro futuro de las pensiones
baja el consumo, sube el ahorro y baja la inversion
5ºEfecto multiplicador:
Cuando la economía va mal, podemos reactivarla con nuevos pregramas de inversión. Pero si los fabricantesde iquipos son extrangeros, el efecto multiplicador afectara a otos paises y no al nuestro.
6ºEn una situación de equilibrio macroeconómico , si toda la economía sumergida aflorara y se convirtiera en economía oficial, ¿Cómo repercutiría en la demanda y ofertas agregadas?
7ºRazona por qué se afirma que bajar los tipos de interés es una palanca para el crecimiento.
Porque asi la gente invierte más
8ºComenta las diferencias entre la demanda y la oferta de un bién y demanda y ofertas agregadas.
-el término agregadas nos informa sobre el conjunto de la economía, demada colectiva de todos los bienes y servicios que se producen en una economia
-serefier al nivel medio de precios
9º Contesta:
-Comenta "se han juntado los factores económicos y psicológicos"
Se juntan los tipos de interes y los factores personales de cada persona
-Préstamos:
se puede pagar en vario plazos y durante el tiempo establecido, lo único es que hay que pagar también los intereses.
12000x(0.1)3
11º¿Qué medidas propondrías?
Controlar la inmigración, poner las penas más duras
Sunday, March 11, 2007
ENTORNO ECONÓMICO
tema 10

* ¿Cuáles son los componentes de la inversión y cuál es su peso relativo en el PIB?

Los componentes de la inversión son: - Las inversiones en planta y equipos. Su peso es de un 11,51%. - La construcción de viviendas. Su peso es de un 25,33%. - La variación de existencias. Su peso es de un 0,3%.

* Conociendo la proporción que representa el consumo privado respecto del PIB en España, un aumento de los gastos de consumo en un 3%¿en cuánto hará que se incremente el PIB?

2/3 x 3 = 2. Hará incrementarse en un 2%.

*A partir de la siguiente información, contesta a las preguntas que se plantean:
El Banco de España estima que el consumo familiar sostuvo el crecimiento económico. La economía española creció en 2001 un 2,8%, dos décimas menos de lo previsto. Lógicamente, no todos los componentes se han comportado de igual forma a lo largo del año. El gasto en consumo de bienes y de vivienda ha conseguido siendo el principal soporte del dinamismo de la economías española, mientras que se aprecia una gran atonía en la inversión de bienes de equipo por parte de las empresas. (El País, 5-2-2002)
-¿Qué instrumentos suelen utilizarse para vigilar el consumo de una economía? ¿Por qué preocupa tanto la evolución del consumo a las autoridades económicas? ¿Suelen coincidir las expectativas o la confianza de los consumidores con lo que realmente ocurre? ¿ Por qué crees que es así?

Una encuesta continua de presupuestos familiares, matriculaciones de automóviles, ventas en grandes superficies, consumo de gasolina, encuesta del comercio al por menor, etc. Porque si el consumo disminuye, disminuye también la economía del país. No, porque hay períodos de tiempo en los que los consumidores consumen más y otros en los que consumen menos de lo que se imagina.
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